Det er et problem at mange elever i videregående skole slutter uten fullført utdanning og formell kompetanse. Frafallet er størst på yrkesfaglige studieretninger.

Bedre skrive- og leseferdigheter vil hjelpe elevene fram til fullført utdanning og vitnemål. For å få til det, må vi knytte skrivinga nærmere opp mot elevenes hverdag og yrkesvalget deres. Skrivesenteret har et medlem i en kompetansegruppe som vurderer hvordan læreplanen i norsk fungerer for yrkesfag-elever, og vi samarbeider med Lesesenteret og lærerutdanningsinstitusjoner. De viktigste samarbeidspartnerne er engasjerte lærere som er villige til å dele erfaringer og ideer. Et arbeidsseminar for norsk- og yrkesfaglærere ble arrangert på Skrivesenteret 28. oktober 2009.

To korte filmer om skriving i yrkesfag ble laget i samarbeid med Verdal videregående skole og Snøball Film as, og ferdigstilt i juni 2010. Filmene bygger på samarbeid mellom yrkesfaglærere og norsklærere og viser hvordan elevene kan motiveres til å bli bedre skrivere gjennom å bygge på erfaringer fra praksis. Filmene er ment som innledninger / illustrasjoner på planleggingsdager eller kurs for lærere, skoleledere og elever.